Iniciació a la música
Els cursos d'iniciació a la música estan dirigits a xiquets i xiquetes de 4 i 5 anys que vullguen apropar-se a la música d'una manera divertida i lúdica per potenciar les seues capacitats.
Els beneficis de la música en l'educació dels xiquets són molts i variats i repercutixen en el seu desenvolupament físic i emocional. Alguns d'ells són:
- Millora la capacitat intel·lectual, la concentració i la memòria.
- Fomenta la imaginació i la creativitat.
- Millora l'alfabetització i l'amplitud de vocabulari.
- Millora l'autoconfiança, l'estat d'ànim i l'expressió emocional.
- Ajuda a desenvolupar habilitats socials, a treballar en equip, tindre disciplina i apreciar l'esforç com a mitjà d'aconseguir objectius.
Com treballem a l'aula?
A través d'activitats musicals pràctiques i de jocs ens relacionem amb la cultura i les tradicions que ens envolten, entrant en contacte amb els diferents instruments i fomentant la relació entre els alumnes, sempre en un clima positiu d'aprenentatge.
Què treballem a l'aula?
Aula especialitzada amb entrada separada al centre i amb tot el material que necessiten per a desenvolupar les diferents activitats.
Material propi d’aprenentatge, pissarra digital, jocs i exercicis, aplicacions, blog d’aula i contacte amb els pares
Objectius
- Iniciar el camí de l’aprenentatge musical, aprendre a través de la música.
- Escoltar els sons, processar-los, entendre’ls, reproduir-los, interpretar-los.
- Introduir la pràctica instrumental i vocal. Importància de l’oïda.
.
- Iniciar l’aprenentatge en relació a la lectoescriptura musical, de forma gradual, partint de notacions alternatives, notació de colors, del bigrama al pentagrama…
- Fomentar la creativitat.
- Treballar aspectes rítmics bàsics. Introduir la pràctica instrumental bàsica.
Metodologia
- Metodologies actives, adaptades a les necessitats i interessos de l’alumnat.
- Classes pràctiques. Aprenentatge a través de la pràctica.
- Treballem valors i actituds a través de la música.
- Noves tecnologies a l’aula (material propi d’aprenentatge, pissarra digital, jocs, exercicis, aplicacions, blog d’aula, contacte amb els pares).
- Activitats motivadores, lúdiques, gamificació.
- Alumnat dividit en dos nivells segons l’any de naixement: Iniciació 1 (4 anys) i Iniciació 2 (5 anys), sessions de 2 hores a la setmana.
- Projectes interdisciplinars de fi de curs. Interpretacions conjuntes de diversos grups d’alumnat, treball intergeneracional.
